八年级生物上册必背学问点

发布时间:2019-08-27;

  八年级生物上册必背学问点_初二理化生_理化生_初中教育_教育专区。八上必背学问点 1. 腔肠动物次要特征:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无 代表动物:水螅、水母、海葵、海蛰、珊瑚虫 (1)体壁两个胚层(外胚层和内胚层) ,无肌肉 (2)水螅的生殖体例 适

  八上必背学问点 1. 腔肠动物次要特征:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无 代表动物:水螅、水母、海葵、海蛰、珊瑚虫 (1)体壁两个胚层(外胚层和内胚层) ,无肌肉 (2)水螅的生殖体例 适宜时(有氧) :出芽生殖(次要体例,属于无性生殖) 不适宜时(低温、缺氧) :有性生殖 2. 扁形动物次要特征:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无。 代表动物:涡虫、华枝睾吸虫、日本血吸虫、绦虫 3. 线性动物次要特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有。 代表动物:蛲虫、钩虫、丝虫、线虫、 (秀丽现杆线虫糊口) 、蛔虫 4. 环节动物次要特征:身体呈圆筒形,有很多相互类似的体节构成;靠刚毛或 疣脚辅帮活动 代表动物:蚯蚓、沙蚕、蛭 5. 蚯蚓靠潮湿的体壁呼吸;察看时应经常用浸水的湿棉球擦蚯蚓体表,使体壁 连结潮湿,有益于蚯蚓靠潮湿的体壁呼吸; 6. 区分蚯蚓的前端和后端:环带接近身体的前端; 7. 蚯蚓的体壁有发财的肌肉,肌肉和刚毛共同能够完成活动,身体分节能够使 蚯蚓的活动矫捷。 8. 软体动物的次要特征:柔嫩的身体概况有外衣膜,大多具有贝壳;活动器官 是脚。 9. 虫豸是节肢动物中最多的一类动物,是无脊椎动物中独一会飞的动物 10. 节肢动物次要特征:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节 11. 虫豸根基特征:有一对触角,三对脚,一般有两对翅等 (1)脚和翅都长正在 (2)不是所有的虫豸都有两对翅 (3)复眼正在视觉上起次要感化,单眼仅能分辨明暗 (4)头部担任感受和摄食,是活动核心,触角和脚等是附肢 12. 蝗虫体表有气门(胸、腹部都有) ,用于呼吸;呼吸器官是气管; 13. 蝗虫体表有坚韧的外骨骼,有和防止体内水分蒸发的感化。外骨骼会限 制虫豸的发育和长大,所以虫豸按期蜕皮。 14. 鱼呼吸器官:鳃 水从口入,从鳃盖后缘流出;口取鳃盖后缘交替张合。 15. 鱼顺应水中糊口有两个特点至关主要:一是能靠泅水来获取食物和防御敌害 二是能正在水中呼吸。 16. 鱼的次要特征:糊口正在水中;体表常有鳞片笼盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯 干部的摆动以及鳍的协调感化泅水。 (动力:由躯干部和尾部的摆动发生) 17. 两栖动物次要特征:长体糊口正在水中,用鳃呼吸;成体大多糊口正在陆地上, 也可正在水中泅水,用肺呼吸,皮肤辅帮呼吸。 18. 爬步履物的生殖和发育脱节对水的依赖,是爬步履物能一生糊口正在陆地 上的主要缘由。 19. 爬步履物次要特征:体表笼盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;正在陆地上产卵, 卵概况有坚韧的卵壳 20. 鸟次要特征:体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅帮肺呼吸。 21. 鸟类①身体呈流线型(能够削减飞翔时空气的阻力)②体表覆羽③前肢变 成翼④骨骼轻、薄、坚忍,长骨中空,可减轻体沉;有挺拔的龙骨突。⑤胸 1 肌发财,附着正在胸骨上,牵动两翼完成飞翔。⑥视觉发财 ⑦有喙无齿,食量大, 消化能力强 曲肠短及时排便⑧ 心跳频次快, 体温高而恒定。 ⑨具有取肺相通的 气囊,可辅帮肺呼吸。呼吸体例:双沉呼吸(呼吸一次进行两次气体互换)。双 沉呼吸的意义:满脚飞翔时耗损大量氧气的需要 22. 哺乳动物次要特征:体表被毛;胎生,哺乳;牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分 化。 23. 哺乳动物生殖体例为胎生(即动物的胚胎正在雌性体内发育,通过胎盘从母体 获取养分,发育到必然阶段后从母体中产出) 、发育体例为哺乳,胎生哺乳提高 了儿女的成活率。 胎生哺乳是哺乳动物正在生殖发育方面特有的, 体内有膈是哺乳 动物正在布局上特有的。 24. 哺乳动物具有高度发财的神经系统和感受器官,可以或许活络地变 化,并及时做出反映。 25. 门齿:堵截食物;犬齿:撕咬食物;臼齿:品味食物。 26. 兔的牙齿分化为门齿和臼齿,无犬齿,盲肠发财,这取兔的植食性糊口相适 应。小鼠的牙齿分化为门齿和臼齿 27. 狼的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿,并且犬齿发财,这取狼的肉食性糊口相 顺应。 28. 恒温动物:鸟类和大大都哺乳动物,恒温意义:加强了动物对的顺应能 力,扩大了动物的分布范畴 29. 腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物,它们的 体内没有由脊椎骨构成的脊柱,统称为无脊椎动物。 30. 鱼、两栖、爬行、鸟、哺乳它们的配合特点是身体内都有由脊椎骨构成的脊 柱,统称为脊椎动物。 31. 哺乳动物活动系统由骨、关节和肌肉构成(骨、关节、肌肉正在布局条理上都 属于器官) 32. 骨骼肌布局:骨骼肌包罗两头较粗的肌腹和两头较细呈乳白色的肌腱 33. 骨骼肌的心理学特征:遭到神经传来的刺激后具有收缩的特征 34. 骨骼肌两头的肌腱可绕过关节连正在分歧的骨上 35. 骨骼肌只能收缩牵拉骨而不克不及推开骨,所以取骨相连的肌肉至多有两组肌肉 彼此共同勾当的。 36. 活动的发生过程: 骨骼肌受神经传来的刺激收缩时, 就会牵动骨绕关节勾当, 于是的响应部位就会产糊口动。 37. 活动并不只靠活动系统来完成的,还需要受神经系统节制和调理,活动所需 的能量有赖于消化系统、呼吸系统、轮回系统等系统的共同。任何一个动做都是 有骨骼肌、 骨和关节三者协调共同, 正在神经系统的调理和其他系统的共同下完成 的。 38. 活动的意义:有益于动物寻寻食物、敌害、抢夺歇息地和繁衍儿女,以 顺应复杂多变的。 39. 关节的布局: 关节头 关节面 笼盖关节软骨,有益于削减摩擦,添加矫捷性 关节窝 关节 关节囊 关节囊和韧带使骨安稳 关节腔 内相关节囊排泄的滑液,添加关节的矫捷性 2 40. 脱臼:关节头从关节窝里零落出来。 41. 关节——支点;肌肉——动力;骨——杠杆 42. 屈肘:肱二头肌收缩,肱三头肌舒张; 伸肘:肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。 (双手天然下垂同时处于舒张形态,提沉物同时处于收缩形态) 43. 先本性行为:是动物生来就有的,由动物体的遗传物质所决定的行为。 44. 进修行为:是正在遗传要素的根本上,通过要素的感化,由糊口经验和学 习而获得的行为,称进修行为。 45. 先本性行为是进修行为的根本,先本性行为使动物能顺应,得以和 繁衍儿女。 46. 进修行为使动物更好地顺应复杂的变化。 47. 社会行为特征: ①群体内部往往构成必然的组织 ②之间有明白的分 工 ③有的群体中还构成品级 48. 群体中的消息交换,正在群体寻食、御敌和繁殖儿女等方面具有主要的意义 49. 动物正在生物圈中的感化:维持生态均衡 ,推进生态系统的物质轮回 ,帮帮 动物传粉、种子 50. 生态均衡:正在生态系统中,生物的品种、各类生物的数量和所占的比例老是 维持正在相对不变的形态。 51. 一个细菌或实菌繁衍后构成的可见的调集体称为菌落。 52. 从菌落的形态、大小和颜色,能够大致区分细菌和实菌,以及它们的分歧种 类。 53. 列表细菌和实菌菌落的分歧 大小 形态 颜色 多为灰色,少 概况或滑腻黏稠或粗拙干 细菌菌落 小 数为白色、黄 燥 色 红,褐,绿,黑, 实菌菌落 大 绒毛状,絮状或蜘蛛网状 黄 54. 培育细菌实菌的方式: ①配制培育基②高温灭菌 ③冷却 ④接种⑤恒温培育 55. 细菌和实菌的也需必然的前提:水分、适宜的温度、无机物(不包罗氧 气) 56. 1. 17 世纪后叶,荷兰人列文虎克发较着微镜并发觉细菌; 2. 19 世纪, “微生物学之父” 巴斯德操纵鹅颈瓶尝试证明细菌不是天然发生的, 而是由本来曾经存正在的细菌发生的。尝试变量:有无细菌 57. 细菌个别十分细小,只要用高倍显微镜和电镜能够察看到,有杆形、球形、 螺旋形等形态。 58. 细菌虽有 DNA 集中的区域,却没有成形的细胞核,属于原核生物。 59. 大大都细菌只能操纵现成的无机物糊口,养分体例为异养,使生态系统中的 分化者。 60. 细菌的生殖体例是生殖。一个细菌也是一个细胞,单细胞生物。 61. 有些细菌发展发育后期,个别缩小、细胞壁增厚,构成芽孢。芽孢是细菌的 休眠体,对不良有较强的抵当能力。(构成芽孢不是细菌的生殖体例) 62. 霉菌(青霉、曲霉) (多细胞实菌)菌体由很多细胞毗连起来的菌丝形成; 每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 3 63. 酵母菌(单细胞实菌)布局:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、无 叶绿体 64. 酵母菌生殖体例: (有氧时)出芽生殖;恶劣时(无氧时)进行孢子生 殖 65. 实菌的生殖:孢子生殖,线. 用碘液对酵母菌进行染色,染上颜色的是细胞核(布局)和淀粉粒(物质) 67. 青霉:孢子着生的形态呈扫帚状;孢子的颜色:青绿色 68. 曲霉:孢子着生的形态呈放射状;孢子的颜色:多色 69. 蘑菇(多细胞实菌) ⑴布局:菌体由菌丝形成,菌盖和菌柄构成子实体。制 做孢子印时,放射状孢子印由菌褶上散落下来的孢子组 成。 (2)左图 1-菌盖,2-菌褶,3-菌柄,4-菌丝,5-孢子 70. 细菌实菌正在天然界中感化做为分化者参取物质轮回、 引 起动动物和人患病、取动动物共生。 71. 细菌实菌正在物质轮回中的感化是做为分化者参取物质轮回。 72. 细菌实菌(腐生)把动动物遗体分化成二氧化碳、水和无机盐,被动物从头 接收操纵,制制无机物。 73. 细菌实菌(寄生)这类微生物多营寄生糊口,从活的动动物体上接收养分物 质。如链球菌惹起扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病,实菌惹起癣以及小麦叶 锈病等。 74. 实菌取藻类共生构成地衣,藻类通过光合感化菌供给无机物,实菌为藻 类供给水和无机盐。 75. 根瘤菌取豆科动物共生,根瘤菌将空气中的氮为动物能接收的含氮物 质。 76. 泡菜坛子加盖并封水的目标是空气,为乳酸菌发酵将无机物(葡萄糖) 分化为乳酸供给无氧或缺氧的 1.酵母菌分化葡萄糖有氧前提下发生二氧化碳+水,大量能量 酵母菌分化葡萄糖无氧前提下发生二氧化碳+酒精,少量能量 2.操纵实菌:馒头、面包——酵母菌 酒---酒曲:酵母菌(多)和曲霉 酱、酱油——霉菌 77. 操纵细菌:酸奶、泡菜——乳酸菌 醋——醋酸菌 78. 防腐道理-------把食物内的细菌和实菌或它们的发展和繁衍; 79. 常用保留方式:杀菌法:巴氏消毒法、高温灭菌法、射线法、防腐剂法 除上述四种杀菌法外大都都是抑菌法 抑菌法:脱水法、罐藏法、实空包拆法、腌制法、渗入保留法等 80. 抗生素是由实菌发生的能够或某些致病细菌的物质,对病毒不起做 用。如青霉出产青霉素。 81. 甲烷菌(细菌)正在无氧前提下新陈代谢发生甲烷(沼气的次要成分,是一种 洁净能源) 82. 有些细菌能够净化糊口污水或工业废水。 (草履虫也能净化污水) 83. 病毒的形体极其细小,凡是只要借帮电子显微镜才能察看到它们。 病毒的布局简单,一般由卵白质外壳和内部的遗传物质构成。没有细胞布局。 84. 病毒靠本人的遗传物质中的遗传消息, 操纵细胞内的物质, 制制出新的病毒, 4 这就是它的繁衍体例。 85. 病毒只能寄生正在其他生物的活细胞里,病毒一旦分开活细胞凡是会变成结晶 体。 86. 生物分类次要是按照生物的类似程度(包罗形态布局和心理功能等)把生物 划分为界、门、纲、目、科、属、种从大到小的七个品级,并对每一类群的形态 布局和心理功能等特征进行科学的描述, 以弄清分歧类群之间的亲缘关系和进化 关系。 87. 分类的根基单元是种 分类单元越小,生类越少,配合特征越多,亲缘关系越近。 分类单元越大,生类越多,配合特征越少,亲缘关系越远。 88. 生物多样性内涵:生类的多样性,基因的多样性,生态系统的多样性. 89. 生类的多样性的本色是基因的多样性。 90. 生物多样性的底子办法是生物的歇息,生态系统的多样 性。 91. 成立天然区是生物多样性最为无效的办法。 5

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